鑄遠集團教師樂教師教育陪跑計劃：“攜手東風(fēng)·共贏未來”交流會圓滿結(jié)束！

2019-05-23 11:15 來源:寮步資訊

原標題：鑄遠集團教師樂教師教育陪跑計劃：“攜手東風(fēng)·共贏未來”交流會圓滿結(jié)束！

4月23日-4月24日在鑄遠集團廈門教師樂總部首次舉辦了『攜手東風(fēng)·共贏未來——教師樂教師教育“陪跑計劃”交流會』，很榮幸邀請了各大教育機構(gòu)作為嘉賓蒞臨現(xiàn)場參與本次交流會。教師樂團隊在未來將一直秉承初心，承夢前行，與更多的合伙人老師們攜手東風(fēng)，共贏未來！此次交流會正式啟動了教師樂“陪跑計劃”，未來教師樂“陪跑計劃”將一直堅持下去。

透析百億級的教師教育市場

開場由中國教育技術(shù)協(xié)會聯(lián)教計劃秘書長戴老師以“點燃你的教師夢”——透析百億級的教師教育市場，拉開序幕。19年教師，16年教培經(jīng)驗，戴老師以其豐富經(jīng)驗為現(xiàn)場的老師們透析當前教師教育市場。職業(yè)教培機構(gòu)的突圍之路，政策紅利、人口紅利驅(qū)動教師業(yè)務(wù)爆發(fā)！當前市場需求足夠大，流量足夠大！

●《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》特別提出，2020年學(xué)前毛入園率要達到85%。2020年入園幼兒要增加431萬，還缺幼兒師資190萬人。

●二孩政策從2016年1月份開始實施，2017年全國新出生嬰兒數(shù)為1758萬人，二孩占比超過50%。第一批“二孩”即將在2019年9月進入幼兒園。

快速上馬教師四重奏

很多教育機構(gòu)可能會面臨這樣的一個窘境：教育培訓(xùn)機構(gòu)缺乏優(yōu)質(zhì)教師資源？學(xué)生如何快速提高教資通過率？如何精準落地迅速招生等等。工欲善其事，必先利其器——快速上馬教師四重奏，教師樂為你提供最好的落地方案，除了最基本的教材教輔（中國聯(lián)教計劃推薦教材），還有混合式教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)工具支持、市場支持、交互支持...

教師樂課程設(shè)計總監(jiān)李老師分享中國教育技術(shù)協(xié)會聯(lián)教計劃“成師課程體系”——如何打造有“核心競爭力+自帶流量”的教師教育產(chǎn)品。教師樂的教培本質(zhì)即時間解決方案，省時間+殺時間是核心，學(xué)員需要一個怎樣的時間解決方案？李老師犀利的指出學(xué)員痛點，提出學(xué)生的需求無非就是用盡可能少的時間過教資，而這就涉及到了教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計必須年輕化，體系輕量化卻精準！塑造課程體系的價值、塑造服務(wù)價值！從報名的那一刻起，享受陪伴式服務(wù)。機構(gòu)可通過教師樂樂私塾雙師直播+樂私塾私教直播+魔法雙師面授，解決任何學(xué)生會遇到的任何學(xué)習(xí)問題，包括機構(gòu)老師可通過樂私塾管理平臺對學(xué)生進行督學(xué)伴學(xué)。教師樂不斷的完善教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計及教學(xué)服務(wù)，也正因為如此，使各大機構(gòu)保持著80%的筆試通過率+90%的面試通過率！

鑄遠集團技術(shù)總監(jiān)莊老師分享互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如何轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力——“拉新-促活-轉(zhuǎn)化”三步輕松走，為我們的機構(gòu)運營賦能。教師樂擁有自己的品牌樂私塾平臺，能幫助機構(gòu)快速裂變、口碑傳播；APP、小程序、微商城數(shù)據(jù)快速打通，解決機構(gòu)流量問題。通過直播、拼團、打卡等精彩活動，讓機構(gòu)的品牌在微信圈火起來！

領(lǐng)航教育的張老師分享如何 Hold 住招生咨詢兩大法寶（好口碑，好拓班）！教師證新項目如何快速引流？流量進來之后，如何利用完善的教師樂課程和教輔產(chǎn)品體系提高轉(zhuǎn)化率等等多位老師的干貨分享。

廈門領(lǐng)航優(yōu)秀機構(gòu)實地考察學(xué)習(xí)，老師現(xiàn)場體驗?zāi)Хp師課堂是如何進行教學(xué)，全國學(xué)生當堂PK，體驗學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)——現(xiàn)場與名師“面對面”，試講、觀摩、提問；玩轉(zhuǎn)教師資格證（教師招考）招生公開課/刷題沖刺。教師樂雙師魔法課堂解決了學(xué)生教資學(xué)習(xí)問題的同時，也解決了部分機構(gòu)缺乏優(yōu)質(zhì)師資的問題，同時也節(jié)約了教學(xué)資金成本。而樂私塾平臺解決了教學(xué)管理問題——教學(xué)資源一鍵上傳、撥付，實時獲取學(xué)生作業(yè)完成情況，數(shù)據(jù)分析，對學(xué)生情況了如指掌才能針對性提升。

教師樂優(yōu)秀合作機構(gòu)真實經(jīng)驗分享