【摘要】育嬰師，一個(gè)近年來(lái)新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展，聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個(gè)熱門(mén)職業(yè)領(lǐng)域，來(lái)為廣大嬰幼兒家庭提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。育嬰師要了解相關(guān)知識(shí)。那么今天為大家分享育嬰師育兒經(jīng)驗(yàn)：寶寶愛(ài)插嘴怎么處理的相關(guān)內(nèi)容~

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媽媽講述：孩子總喜歡打斷別人說(shuō)話(huà)

兒子瑤瑤今年5歲了，是個(gè)聰明、帥氣的小男孩，他嘴巴特別甜，愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)唱歌，很討人喜歡。但就是有一點(diǎn)不好，大人在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，瑤瑤總喜歡問(wèn)這問(wèn)那的插話(huà)，打斷別人說(shuō)話(huà)。那天，家里來(lái)了個(gè)同事，我們坐在沙發(fā)上聊天，他一會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)，一會(huì)過(guò)來(lái)又說(shuō)說(shuō)那個(gè)，總想插嘴，我跟他說(shuō)：“瑤瑤，媽媽在和客人聊天，你自己玩一會(huì)吧。”可他依然吵個(gè)不停，同事沒(méi)坐多久就走了，我真的很尷尬，也很生氣，感覺(jué)孩子很沒(méi)禮貌。

孩子講述：愛(ài)插嘴有原因

孩子喜歡打斷別人說(shuō)話(huà)的原因歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1、“我”感覺(jué)被忽視想引起別人注意。

現(xiàn)在的孩子多是以自己為中心，他無(wú)法忍受父母的注意重心不在自己身上。這樣，他們會(huì)感到被忽視、被冷落，希望用插嘴的方式來(lái)引起父母的注意。

2、“我”的計(jì)劃被打亂。

有時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤：和孩子約定好的計(jì)劃，由于客人的到訪而臨時(shí)取消，卻沒(méi)給孩子一個(gè)很好的解釋。這時(shí)候，孩子就會(huì)在大人說(shuō)話(huà)時(shí)插嘴，就是想提醒家長(zhǎng)，“我們的計(jì)劃還沒(méi)完成呢”。

3、“我”對(duì)談話(huà)的內(nèi)容感興趣。

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子對(duì)周?chē)氖挛镆苍絹?lái)越好奇。當(dāng)家長(zhǎng)與客人的談話(huà)引起他的好奇時(shí)，孩子會(huì)提出一些相關(guān)的問(wèn)題，希望得到解答，這是他們了解周?chē)澜缱畛Ｓ玫姆绞健?/p>

4、“我”無(wú)所事事不知做什么。

當(dāng)大人和客人聊天或打電話(huà)時(shí)，孩子因沒(méi)受到注意會(huì)感覺(jué)很無(wú)聊，不知道自己該干什么。這時(shí)候，孩子就容易出現(xiàn)插嘴的行為。

5、家長(zhǎng)沒(méi)有給“我”做榜樣。

孩子愛(ài)插話(huà)，也許僅僅是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有以身作則。很多家長(zhǎng)常常在與孩子說(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)耐心，還沒(méi)等孩子把話(huà)說(shuō)完，就自己補(bǔ)充了后半句。想要讓孩子不插話(huà)，家長(zhǎng)首先自己不要插話(huà)。尊重和信任是相互的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的信任和尊重，會(huì)換來(lái)孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任和尊重。

6、“我”還沒(méi)學(xué)會(huì)等待。

孩子通常想到什么就要什么，總希望自己的事能夠最優(yōu)先解決。孩子常會(huì)因?yàn)椴荒蜔┑却圆逶?huà)的方式，直接表達(dá)自己的需要。

爸媽可以這樣做：

規(guī)則，就是規(guī)定出來(lái)供大家遵守的制度或章程。規(guī)則意識(shí)即是遵守這些制度或章程的良好態(tài)度和習(xí)慣。規(guī)則意識(shí)較強(qiáng)的人，自律精神也較強(qiáng)，較容易適應(yīng)群體生活。大多數(shù)孩子在學(xué)齡前主要待在家庭中，過(guò)的是一種相對(duì)自由，關(guān)愛(ài)較多，拘束較少的生活，所以對(duì)規(guī)則意識(shí)比較缺乏。

怎樣做才能讓孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則呢?

1、塑造好家長(zhǎng)自己的形象。

父母的一言一行、一舉一動(dòng)，都是孩子模仿的內(nèi)容。在家庭中的一些生活習(xí)慣：如按時(shí)作息，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣等，家長(zhǎng)要求孩子做到的，自己首先要做到、做好。社會(huì)生活中的要求，如交通規(guī)則，家長(zhǎng)在與孩子出行時(shí)要自覺(jué)遵守，講公共道德和秩序，以自身行為去影響孩子。

2、家長(zhǎng)在孩子面前不要居高臨下。

不要認(rèn)為家長(zhǎng)說(shuō)的都是權(quán)威的話(huà)、是不可以改變的。父母也是有缺點(diǎn)的、也有講錯(cuò)話(huà)的時(shí)候。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重要落在實(shí)處，家長(zhǎng)的角色更應(yīng)該是知心的、可以?xún)A訴的朋友。家長(zhǎng)不是完人，說(shuō)錯(cuò)話(huà)、做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，孩子的觀點(diǎn)如果正確，就要尊重孩子的意見(jiàn)，這點(diǎn)說(shuō)起容易，但是做起來(lái)難。家長(zhǎng)尊重孩子的語(yǔ)言：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)了。”“爸爸要向你學(xué)習(xí)。”“你比媽媽做得還好!”等。

3、家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式應(yīng)該是多樣的，不僅僅是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，還可以用微笑、點(diǎn)頭、臉上的表情等，對(duì)某一個(gè)行為的表現(xiàn)表示贊同，這都是一種肯定、都是一種表?yè)P(yáng)。父母之間教育要一致、要求要一致、觀念要一致、目標(biāo)要一致、方法是多種多樣的，因?yàn)槊總€(gè)孩子的特點(diǎn)是不一樣的。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)引導(dǎo)。

家長(zhǎng)要多講規(guī)則的用處，讓孩子了解規(guī)則無(wú)處不在，一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。家長(zhǎng)可以時(shí)常反問(wèn)孩子，如果不遵守規(guī)則會(huì)怎樣?讓孩子設(shè)想違規(guī)的后果，引起他對(duì)執(zhí)行規(guī)則的正視。規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，也沒(méi)有整齊劃一的是非界限。如何在生活情境中幫助孩子逐漸形成明確、統(tǒng)一、靈活又具有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)則意識(shí)，使孩子的個(gè)性和社會(huì)性相得益彰，從而在社會(huì)中獲得幸福的生活和感受。

5、讓孩子做有限的選擇。