中國教育新聞網訊（記者 孫軍 通訊員 王曉蔚）近日，山東省委常委、青島市委書記王清憲率領青島市黨政考察團在深圳考察學習時，出席在深圳舉行的青島市“招商引資、招才引智”推薦會上發(fā)表題為“一起攜手努力，搞活青島這座城”的主旨演講，提出青島“學深圳、趕深圳”，首先要“學深圳人、趕深圳人”，更要“學深圳的企業(yè)家、趕深圳的企業(yè)家”，與深圳的企業(yè)家攜手發(fā)展。王清憲提出青島要發(fā)起十五個攻勢，發(fā)揮青島獨特的資源稟賦優(yōu)勢，面向世界開放，整合全球優(yōu)質資源，立體、綜合、全方位地搞活一座城，加快將青島建設成開放、現代、活力、時尚的國際大都市，完成習近平總書記對青島的重要指示。通過學習，青島外事服務職業(yè)學校校長褚維東立足本校“外事”專業(yè)辦學特色提出：“搞活一座城”人才培養(yǎng)先行動。

褚維東表示，習近平總書記對青島提出了“辦好一次會，搞活一座城”、建設現代化國際大都市的重要指示。山東省委要求青島打造面向世界開放發(fā)展的橋頭堡。青島全面落實總書記對青島的重要指示批示精神，就是要做山東這個高地中的高地，打造長江以北地區(qū)國家縱深開放的新的重要戰(zhàn)略支點。搞活一座城，人才是關鍵。青島要發(fā)揮海洋優(yōu)勢，建設國際航運貿易金融創(chuàng)新中心，離不開大批的高素質的國際商務人才。這些人才既需要“招才引智”、廣開進賢之路，需要注重本土人才的培養(yǎng)，也特別需要中、高職業(yè)教育人才的培養(yǎng)。

與時代同步，瞄準青島藍色經濟的制高點，學校牽頭成立青島市報關職教集團。近年來，圍繞青島市外向型經濟的特點，貫徹落實青島市教育局職教整體規(guī)劃布局，青島外事學校進行了專業(yè)調整，成為市教育局直屬唯一的外經貿專門學校，重點打造外經貿專業(yè)集群。學校緊緊扣住青島未來經濟發(fā)展的脈搏，將專業(yè)設置對接青島外向型經濟發(fā)展，把專業(yè)教學對接行業(yè)企業(yè)新變化新技能，著力打造學校辦學的強大內核，培養(yǎng)具有高質量核心競爭力的優(yōu)質行業(yè)剛需人才。

與改革同步，學校加掛山東外貿職業(yè)學院應用技術學院。開辦進出口報關、國際商務專業(yè)培養(yǎng)國際貿易操作、銷售人才，服務于青島眾多的的進出口貿易、國際物流公司，助力青島國際航運貿易發(fā)展；開辦電子商務專業(yè)培養(yǎng)兼具商務和計算機技能的復合型人才，迎合新經濟業(yè)態(tài)，踐行“互聯網+”國家戰(zhàn)略；開辦商務英日韓語專業(yè)培養(yǎng)外語外貿人才，外語特色鮮明，常年聘請外教授課，留學交流渠道暢通，助力青島聯通日韓和“一帶一路”國家，走向開放世界。

與世界同步，放眼走向全球發(fā)展的大格局，學校簽署澳大利亞項目備忘錄。學校以“人本、開放、和諧”的教育理念指導人才培養(yǎng)服務青島經濟社會發(fā)展，確立了“立足半島藍色經濟和國際化，培育具有本土文化特質、國際視野的報關商務和航空外事人才”的人才培養(yǎng)目標。作為島城培養(yǎng)外向型經濟實用人才的生源航母，學校堅持走國際化、外向型辦學之路，在充分挖掘課堂教育資源，積極借助校外教育資源，厚植中華民族傳統(tǒng)文化的同時，積極為學生開辟境外留學、訪學、交流渠道。先后與韓國、日本、德國、新西蘭、美國、泰國、澳大利亞等國家的院校合作，近幾年已幫助近千名學生赴外研學留學深造。

多元豐富的國內外教育資源不僅充實了學校的辦學內涵，而且在教師更新理念、學生開闊視野的自新發(fā)展中起到了潛移默化的功效。近年以來，外事學校的學生不僅秉承了學校在外語、禮儀方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢，成了獨特的外事學子的氣質風貌，同時在未來職業(yè)素養(yǎng)中內化了積極進取、開放和諧的可持續(xù)發(fā)展基因，在他們的學業(yè)和職業(yè)成長中得到了更加有力的助推。

與發(fā)展同步，塑造未來行業(yè)精英的長眼光，學校啟動百名行企專家牽手校園活動。未來領導型人才和應用型人才，檢驗的標準始終在市場和企業(yè)的實踐中得出。因此，學校不做紙上談兵的育人理念抄襲，而是在時刻與行業(yè)、企業(yè)的互動中校準方向，提升高度。企業(yè)歡迎技能與學歷雙高的應用人才，學校就多方努力，搭建立交橋式的學歷層次，與青島理工大學開展進出口報關專業(yè)“3+4”本科貫通培養(yǎng)，與山東外貿職業(yè)學院開展進出口報關、商務英語、商務日語、商務韓語和電子商務專業(yè)的五年中高職貫通培養(yǎng)，與青島酒店管理職業(yè)學院開展國際商務專業(yè)的“三二”連讀分段培養(yǎng)，實現了所有專業(yè)對接高職和本科的貫通教育；同時，從學生和社會需求出發(fā)的超市項目辦學為學生提供多樣性個性化的選擇。