在典型的發(fā)展中，嬰兒及其父母都靈活地使用言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為來(lái)建立頻繁的共同關(guān)注事件，例如當(dāng)孩子跟隨父母的目光觀察天空中的飛機(jī)時(shí)。發(fā)表在“生物精神病學(xué)”上的一項(xiàng)新研究表明，后來(lái)被診斷患有自閉癥的嬰兒在其他人引起共同關(guān)注時(shí)會(huì)做出充分反應(yīng)，但很少會(huì)積極尋求自己建立此類事件。這一發(fā)現(xiàn)為自閉癥兒童已經(jīng)作為嬰兒減少社會(huì)動(dòng)機(jī)的觀點(diǎn)提供了支持。

在這項(xiàng)新研究中，研究人員調(diào)查了10個(gè)月大的嬰兒的聯(lián)合注意技能。共同關(guān)注意味著一個(gè)人與其他人一樣關(guān)注相同的對(duì)象和事件，這對(duì)于嬰兒了解他們的環(huán)境和他們的語(yǔ)言發(fā)展都是至關(guān)重要的。

“當(dāng)父母提起時(shí)，孩子被認(rèn)為是對(duì)共同關(guān)注的反應(yīng) - 例如當(dāng)他或她跟隨父母的目光觀察物體時(shí)。當(dāng)孩子發(fā)起時(shí)，它被稱為開(kāi)始共同關(guān)注。例如，通過(guò)指點(diǎn)或發(fā)聲，幼兒可以引導(dǎo)成年人的注意力并塑造他/她自己的直接社交環(huán)境以滿足他/她的需要和興趣。重要的是，在嬰兒可以指向或說(shuō)話之前，他們可以使用他們的眼球運(yùn)動(dòng)來(lái)通過(guò)在父母的面部和引起他們注意的對(duì)象之間交替凝視來(lái)影響父母。目前的研究評(píng)估了嬰兒期這種特殊類型的言語(yǔ)前交際行為，“烏普薩拉大學(xué)心理學(xué)系研究員PärNyström說(shuō)道。作者對(duì)新研究的看法。

該研究包括患有自閉癥的兄弟姐妹的嬰兒。大多數(shù)這些嬰兒通常會(huì)發(fā)育，但后來(lái)被診斷患有自閉癥的可能性在這一組中要比一般人群高得多。嬰兒在有趣的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行測(cè)試，旨在引發(fā)不同類型的關(guān)節(jié)注意行為。在會(huì)話期間，眼動(dòng)儀測(cè)量嬰兒看的位置。

嬰兒坐在他們父母的膝蓋上，面對(duì)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)一個(gè)明顯看不見(jiàn)實(shí)驗(yàn)者的燈突然開(kāi)始閃爍時(shí)(見(jiàn)插圖)。燈光閃爍10秒鐘，為嬰兒提供引發(fā)聯(lián)合關(guān)注的機(jī)會(huì)。后來(lái)經(jīng)常發(fā)展的嬰兒往往在閃光燈和實(shí)驗(yàn)者之間頻繁來(lái)回看，好像他們?cè)噲D吸引他們的注意力并與成年人分享這種體驗(yàn)。相比之下，后來(lái)被診斷患有自閉癥的嬰兒在10個(gè)月大的時(shí)候產(chǎn)生的這種交際凝視變化要少得多，這是社會(huì)認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

“這些結(jié)果表明，患有自閉癥的兒童，作為嬰兒，可能不會(huì)像其他兒童一樣創(chuàng)造出與社會(huì)學(xué)習(xí)一樣多的機(jī)會(huì)。這些差異相當(dāng)微妙，但現(xiàn)代眼科技術(shù)可以完全發(fā)現(xiàn)。重要的是要注意到結(jié)果顯示雖然該方法是否可以促進(jìn)臨床背景下的早期檢測(cè)還為時(shí)過(guò)早，“烏普薩拉大學(xué)心理學(xué)系和烏普薩拉兒童與嬰兒研究所高級(jí)講師兼首席研究員Terje Falck-Ytter說(shuō)。為了這項(xiàng)研究。

與有關(guān)啟動(dòng)的研究結(jié)果相反，該研究表明，所有嬰兒都傾向于自發(fā)地追隨實(shí)驗(yàn)者的凝視。引人注目的是，他們能夠做到這一點(diǎn)，即使實(shí)驗(yàn)者只是移動(dòng)了她的眼睛，而頭部保持靜止。

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